Подробно об особенностях конструирования современного урока в условиях обновленного ФГОС рассказала Гринь Елена Николаевна.
Было отмечено, что урок — целостная, логически законченная часть образовательного пространства, ограниченная определенными рамками времени, в которой представлены все основные элементы учебно-воспитательного процесса: содержание, средства, методы, организационные моменты. От умения учителя правильно определить каждый из этих компонентов и их рационального сочетания зависит результативность урока. Одновременно с этим урок представляет собой сложнейший психолого-педагогический процесс, произведение учительского творчества, к которому предъявляется множество различных требований.
В этом ключе для молодых специалистов были даны открытые уроки по математике, алгебре и геометрии. Уроки проведены учителями математики Корниенковой Мариной Владимировной, Щербаковой Надеждой Олеговной, Овчаровой Еленой Александровной и Ерохиной Татьяной Игоревной. На уроках педагоги ставили перед обучающимися конкретные, понятные цели и достигали их через разнообразные эффективные приемы и методы организации образовательной деятельности обучающихся.
Семинар прошел на высоком методическом уровне и способствовал повышению профессиональной компетенции молодых специалистов.